爱玩耍是孩子的天性。如果孩子过于活跃，导致精神难以集中，家长应保持警惕，避免儿童学习，家庭因素是儿童心理疾病的关键，和谐家庭有利于孩子的健康成长。是儿童多动障碍的起因吗？ （1）严重的铅中毒可产生致命的中毒性脑病痴呆等神经系统损害，但轻微铅中毒是否可产生多动症，至今尚无结论

（2）社会家庭、心理因素的影响，如不良的社会环境或家庭条件（破裂家庭经济贫困、住房拥挤，父母性格不良酗酒、吸毒、有精神病等）均可成为发病的诱因，并影响病程的发展与预后。

（3）其他因素：营养问题维生素缺乏、食物过敏、食品的调味剂或添加人工色素等可能使儿童容易产生多动症

（4）患儿的母亲常在孕期或围产期有较多并发症常有大量吸烟或酗酒史。

（5）遗传因素如：患儿的血缘兄弟、父亲等有较多多动或注意不集中表现；双生子中单卵双生子的患病率高达51%～64%;亲属中酒精中毒、反社会人格及癔症者也较多

（6）神经递质酶的研究结果虽然常互相矛盾，但不失为对本症病因的一种研究途径。

那么小儿多动症的检查方法有哪些呢？

1、翻手试验

让患儿坐于桌前，将两手平放在桌面上，做时先手掌向下，将拇指沿桌边垂下，而两手其他手指靠拢。在反复尽量快速翻手时，出现动作笨拙，甚至乱翻一气；翻手时不让摆动肘部时，两小指靠不拢，姿势也更加笨拙，可能诊断为阳性。

2、指鼻试验

让多动症患儿先用左手食指，后用右手食指，指自己的鼻尖，睁眼和闭眼各指鼻5次，观察患儿在指鼻过程中的协调性和速度。多动症儿童往往动作过重，笨拙，错误次数多，尤其是闭眼时，错误更明显。

3、点指试验

让多动症患儿一只手握紧拳头，另一只手用拇指依次触碰其它手指的指端，做完这个动作后，换手，继续重复之前的动作。也可以选择正反两个方向的接触手指，顺序为食指、中指、无名指到小指，也可以是小指、无名指、中指到食指。当完成动作的过程中，如果患儿动作不连贯，不灵活，可能诊断为阳性。

温馨提示，对于小儿多动症状的检查方法有很多种，家长们要多了解这些检查方法，当孩子出现严重精神不能够集中现象时，一定不要再耽误孩子的前程，小儿多动症会严重影响到孩子的学业，必须及早的进行有效抑制，减轻对于精神的困扰。